Monza, studenti del Mapelli a lezione di cicloturismo e inclusione con FIAB
FIAB MonzainBici e l'Istituto Mapelli insieme per un progetto su cicloturismo e inclusione. Lezioni in aula e pedalata accessibile nel Parco.
Un progetto per far conoscere ai giovani il valore del cicloturismo come opportunità di sviluppo e strumento di inclusione. È l’iniziativa realizzata da FIAB MonzainBici insieme all’Istituto Mapelli di Monza, che ha coinvolto la classe 4F dell’indirizzo turistico.
Lezioni tra turismo, mobilità e accessibilità
L’associazione cicloambientalista, affiliata alla Federazione Italiana Ambiente e Bicicletta (FIAB), ha organizzato due incontri dedicati al ruolo della bicicletta nel turismo sostenibile e all’inclusione sociale. Agli studenti sono stati illustrati i numeri del settore, che in Italia vale circa 9,8 miliardi di euro e rappresenta il 10% del turismo nazionale, oltre alle opportunità professionali legate al cicloturismo.
Durante il percorso si è parlato anche di accessibilità e di barriere architettoniche, approfondendo la normativa vigente e le difficoltà che ancora oggi incontrano le persone con disabilità o ridotta mobilità.
Una pedalata inclusiva nel Parco di Monza
La parte pratica del progetto ha visto gli studenti progettare un itinerario cicloturistico inclusivo all’interno del Parco di Monza, utilizzando strumenti digitali per la navigazione outdoor e valorizzando le dimore storiche presenti nell’area.
Con il supporto delle associazioni VentoinFaccia e Arconauta, è stata organizzata una pedalata aperta a tutti grazie all’utilizzo di risciò, tandem affiancati e cargo bike attrezzate per il trasporto di persone in carrozzina. Gli stessi studenti hanno guidato il gruppo raccontando la storia del Parco come guide turistiche.
FIAB MonzainBici sottolinea la soddisfazione per l’esperienza e conferma la disponibilità a collaborare con le scuole per nuovi progetti dedicati alla mobilità sostenibile.
