Regione Lombardia, 150mila euro per bandi di educazione ambientale

Regione Lombardia e la Fondazione Lombardia per l’Ambiente (FLA) promuovono la sesta edizione del bando dedicato ai progetti di educazione ambientale e alla sostenibilità sul territorio regionale, mettendo a disposizione un fondo complessivo di 150.000 euro.

L’iniziativa, coordinata dalla Direzione Generale Ambiente e Clima, assegnerà contributi a fondo perduto fino a un massimo di 8.000 euro per ciascun progetto finanziato, coprendo fino al 100% dei costi ammissibili.

Soggetti beneficiari e termini di presentazione

Possono presentare la candidatura per l’ottenimento dei fondi i soggetti con almeno una sede operativa in Lombardia appartenenti alle seguenti categorie:

• Istituti scolastici: scuole statali, paritarie e private di ogni ordine e grado;
• Terzo settore e associazionismo: enti del Terzo settore (ETS), associazioni, fondazioni e organizzazioni no-profit;
• Ricerca e Pubblica Amministrazione: enti di ricerca senza scopo di lucro ed enti pubblici non economici.

Le domande di partecipazione si aprono il 1° settembre e potranno essere inviate tassativamente entro e non oltre il 22 ottobre 2026. Le attività approvate dovranno svolgersi nel periodo compreso tra settembre 2026 e il 31 dicembre 2027.

Tematiche ambientali e destinatari degli interventi

I progetti presentati dovranno sviluppare percorsi formativi orientati alla promozione della cultura ecologica e della partecipazione, affrontando ambiti chiave quali:

• Efficienza energetica e fonti di energia rinnovabile;
• Sviluppo dell’economia circolare e riduzione degli sprechi;
• Mitigazione e adattamento ai cambiamenti climatici;
• Tutela e disinquinamento di aria, acqua e suolo.

Gli interventi potranno rivolgersi a studenti, giovani fino ai 35 anni in contesti educativi non formali, anziani residenti in strutture assistenziali e persone con fragilità o a rischio di esclusione sociale.

Criteri di valutazione e qualità dei progetti

Nella selezione delle proposte verrà attribuita priorità ai progetti capaci di integrare attività di educazione all’aperto (outdoor education), visite guidate sul territorio, utilizzo di metodologie didattiche attive e percorsi di formazione per docenti ed educatori basati sul quadro europeo delle competenze GreenComp.