BDC High School rinnova il Liceo Scientifico – indirizzo Scienze Applicate e introduce, a partire dal 2026, il nuovo percorso “Artificial Intelligence & Data Science”. Un progetto che fa di BDC School Cologno Monzese il primo liceo a integrare in modo strutturato l’intelligenza artificiale e l’analisi dei dati all’interno del curriculum scientifico.
Il nuovo percorso non modifica il titolo di studio, che resta quello previsto dall’ordinamento ministeriale, ma ne ridefinisce identità e approccio didattico, rafforzando il ruolo delle competenze digitali e scientifiche per interpretare le trasformazioni tecnologiche e culturali in atto.
Una visione educativa orientata al futuro
Alla base del progetto vi è una visione educativa che integra rigore scientifico, metodo, tecnologia e orientamento. L’obiettivo è superare una concezione esclusivamente teorica dell’apprendimento e formare studenti capaci di analizzare la complessità, sviluppare pensiero critico e utilizzare in modo responsabile le tecnologie emergenti.
Questa impostazione trova piena espressione nel campus di BDC High School a Cologno Monzese, una struttura di 1.800 metri quadrati concepita come laboratorio di apprendimento contemporaneo. Aule tecnologicamente attrezzate, ambienti flessibili e laboratori dedicati favoriscono una didattica interdisciplinare e orientata alla sperimentazione. Centrale è il laboratorio STEM, spazio per ricerca, programmazione, robotica e sviluppo di progetti applicativi.
Un percorso progressivo e strutturato
Il percorso “Artificial Intelligence & Data Science” è organizzato in modo progressivo e coerente con l’età degli studenti. Nel primo biennio vengono consolidate le competenze digitali di base, la conoscenza dei sistemi hardware e software e il problem solving. Dal secondo anno si introduce la programmazione, con attenzione allo sviluppo della logica, del metodo e della precisione.
Nel triennio il curriculum si arricchisce con progettazione grafica, interazione uomo-macchina, programmazione orientata agli oggetti, basi di dati, reti e sistemi. I temi dell’intelligenza artificiale e dell’analisi dei dati vengono affrontati negli ultimi anni come strumenti di supporto allo studio e ai progetti, accompagnati da una riflessione sull’impatto etico e sociale delle tecnologie, nel rispetto delle normative vigenti.
Orientamento e collaborazioni
I Percorsi di Orientamento diventano parte integrante della vita scolastica a partire dal terzo anno di liceo. In questo ambito si inserisce la collaborazione con Lenovo, finalizzata allo sviluppo di attività legate all’innovazione tecnologica e alle professioni digitali. I percorsi si articolano in 30 ore annue, tracciate nel Curriculum dello Studente.
Il progetto prevede inoltre l’integrazione progressiva dei programmi Cisco Networking Academy, offrendo agli studenti l’opportunità di acquisire competenze tecnologiche riconosciute a livello internazionale.
«Con il percorso “Artificial Intelligence & Data Science” vogliamo offrire ai nostri studenti non solo competenze tecnologiche, ma soprattutto strumenti per orientarsi consapevolmente nel mondo contemporaneo. Il nostro obiettivo non è insegnare l’intelligenza artificiale in modo precoce o superficiale, ma accompagnare i ragazzi verso un utilizzo critico ed eticamente responsabile delle tecnologie», dichiara Stefania Morlacchi, Principal di BDC High School.
Diploma e presentazione ufficiale
Al termine del percorso di studi gli studenti conseguono il Diploma di Liceo Scientifico – indirizzo Scienze Applicate, che consente l’accesso a tutte le facoltà universitarie e offre una preparazione solida per i percorsi universitari e post-diploma.
La presentazione ufficiale del percorso “Artificial Intelligence & Data Science” è in programma il 27 febbraio 2026 presso il Campo Sportivo Comunale di Vimodrone, durante un evento aperto alle famiglie interessate a conoscere l’offerta formativa di BDC High School.
