Crescere in Musica, coinvolti oltre 2mila bambini tra Monza, Brugherio e Villasanta
Crescere in Musica coinvolgerà oltre 2mila bambini tra Monza, Brugherio e Villasanta con laboratori musicali, 244 moduli e formazione per educatori.
Oltre 2.000 bambini coinvolti, 244 moduli educativi e circa 80 tra educatori, insegnanti e coordinatori pedagogici. Sono i numeri di “Crescere in Musica”, il progetto educativo rivolto alla fascia di età da zero a sei anni promosso nell’ambito del Coordinamento Pedagogico Territoriale, con il Comune di Monza capofila e la partecipazione dei Comuni di Brugherio e Villasanta.
L’iniziativa coinvolgerà i servizi educativi e le scuole dell’infanzia del territorio, utilizzando la musica come strumento per favorire lo sviluppo, l’apprendimento e le relazioni nei primi anni di vita.
Laboratori musicali in 16 scuole dell’infanzia
Dalla fine di ottobre prenderanno il via i primi laboratori musicali in 16 scuole dell’infanzia e due sezioni primavera. Successivamente le attività saranno estese anche agli asili nido, rispettando le esigenze dei bambini più piccoli e i tempi di ambientamento.
Gli incontri saranno curati dalla Scuola di musica Fondazione Luigi Piseri di Brugherio, con il direttore Roberto Gambaro e Stefanna Kybalova, coordinatrice dell’Area Musicoterapica.
Il progetto utilizzerà il metodo Piseri, che considera l’esperienza musicale un’opportunità per valorizzare le differenze individuali e favorire l’integrazione nel gruppo.
I numeri del progetto educativo
Nel prossimo biennio è previsto il coinvolgimento di oltre 2.000 bambini.
Nel primo anno parteciperanno 450 bambini dei servizi educativi per l’infanzia e 860 delle scuole dell’infanzia, per un totale di 1.310 partecipanti.
Le attività coinvolgeranno 48 servizi educativi per la fascia 0-6 anni, tra nidi, sezioni primavera e scuole dell’infanzia.
Il calendario prevede una prima fase fino alle vacanze natalizie. I laboratori riprenderanno a gennaio e proseguiranno fino a marzo, con conclusione delle attività tra aprile e maggio.
Formazione per insegnanti ed educatori
Accanto ai laboratori per i bambini, il progetto comprende un percorso di formazione teorica per educatori e insegnanti, con approfondimenti sulla psicologia dello sviluppo, sulla musicoterapia e sulla neurologia.
Seguiranno attività pratiche nelle quali il personale educativo sarà affiancato da musicisti e musicoterapeuti.
Il progetto è finanziato attraverso le risorse destinate al Sistema integrato di educazione e istruzione dalla nascita fino ai sei anni.
Il coinvolgimento delle famiglie
Una parte delle attività sarà dedicata anche alle famiglie, attraverso momenti di incontro e condivisione delle esperienze.
Il sindaco di Monza Paolo Pilotto, con delega all’Istruzione, sottolinea che la musica può contribuire allo sviluppo emotivo, cognitivo, relazionale e comunicativo dei bambini, offrendo allo stesso tempo occasioni di formazione e confronto agli adulti.
L’obiettivo dell’iniziativa è rafforzare la collaborazione tra servizi educativi, famiglie e territorio, valorizzando le competenze pedagogiche e l’attenzione ai bisogni della prima infanzia.
