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title: "Libri come ponti: a Melegnano e Cerro la mostra itinerante su Jella Lepman"
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published: "2026-04-07T09:00:55+02:00"
modified: "2026-04-07T09:00:55+02:00"
description: "Dall'11 aprile al 6 giugno l'IC Paolo Frisi di Melegnano organizza una mostra laboratorio itinerante dedicata ai libri per ragazzi e alla figura di Jella Lepman"
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# Libri come ponti: a Melegnano e Cerro la mostra itinerante su Jella Lepman

Sulle orme di **Jella Lepman**, la giornalista che nel dopoguerra vide nei libri di qualità un ponte per la pace, l’Istituto Comprensivo Paolo Frisi di Melegnano lancia una proposta culturale innovativa. Dall’11 aprile al 6 giugno 2026, il territorio ospiterà la mostra laboratorio itinerante: *“Libri, educatori silenziosi. Costruiamo ponti sulle orme di Jella Lepman”*.

### Un viaggio nella letteratura per ragazzi

L’iniziativa, che gode del patrocinio del Comune di Cerro al Lambro, è rivolta a famiglie, docenti ed educatori. L’obiettivo è trasformare la lettura in un’esperienza attiva di crescita e scoperta del mondo, sottolineando il valore educativo dei libri come strumenti capaci di unire culture e generazioni diverse. Gli incontri si svolgeranno il sabato mattina, offrendo spazi di laboratorio e riflessione.

### Il calendario degli eventi (ore 9:30 – 12:30)

La mostra toccherà diverse sedi scolastiche tra Melegnano, Riozzo, Carpiano e Cerro al Lambro:

- 11 Aprile: Riozzo – Primaria L. Da Vinci e Infanzia M. Hack (via A. Diaz).
- 18 Aprile: Melegnano – Primaria T. Sarti (via Lazio 3).
- 9 Maggio: Melegnano – Secondaria P. Frisi (via Giardino 55).
- 16 Maggio: Carpiano – Primaria A. Manzoni e Infanzia B. Munari (via Europa 5).
- 6 Giugno: Cerro al Lambro – Secondaria A. Moro (viale Marcolini 6).

### Chi era Jella Lepman?

L’ispirazione della mostra nasce dalla figura storica di Jella Lepman, fondatrice della *International Youth Library* di Monaco di Baviera e di IBBY (International Board on Books for Young People). La sua convinzione era semplice quanto potente: dare ai bambini buoni libri di tutto il mondo è il primo passo per costruire una società tollerante e senza confini.

Partecipare a questi laboratori significa non solo promuovere la lettura, ma anche sostenere un modello educativo che mette al centro l’immaginazione e il dialogo interculturale.