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title: "Pieve, la Costituzione sale in cattedra con il teatro nelle scuole"
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published: "2026-02-18T12:00:35+01:00"
modified: "2026-02-18T12:00:35+01:00"
description: "Conclusione del progetto \"Noi e la Costituzione\": le classi quinte mettono in scena i principi fondamentali della Repubblica"
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# Pieve, la Costituzione sale in cattedra con il teatro nelle scuole

Il progetto educativo “Noi e la Costituzione” giunge alla sua fase conclusiva. L’iniziativa, nata per avvicinare gli studenti delle classi quinte della scuola primaria ai pilastri della democrazia italiana, vedrà i giovani alunni protagonisti di una serie di rappresentazioni teatrali. Il percorso ha coniugato l’insegnamento dell’educazione civica con l’espressione artistica, trasformando i concetti giuridici in narrazioni sceniche.

### Dall’aula al palcoscenico: la reinterpretazione dei primi 12 articoli

L’obiettivo principale del progetto è stato favorire una riflessione consapevole sui valori fondanti della Repubblica, con un focus specifico sugli articoli che vanno dall’1 al 12 della Carta Costituzionale. Attraverso il linguaggio teatrale, i bambini hanno avuto l’opportunità di analizzare temi quali la democrazia, il lavoro, la solidarietà e l’uguaglianza, dotandoli di strumenti creativi per interpretare il concetto di cittadinanza attiva.

Il lavoro si è articolato in diverse fasi:

- studio e approfondimento dei principi fondamentali svolto in classe con i docenti;
- scrittura collettiva di testi teatrali ispirati ai singoli articoli della Costituzione;
- laboratori di espressione corporea e recitazione per la messa in scena.

### La messa in scena davanti alle famiglie

Ogni classe partecipante ha presentato il risultato del proprio lavoro alle famiglie. Le performance, scritte e interpretate interamente dagli studenti, rappresentano il momento culminante di un percorso che ha trasformato i banchi di scuola in un laboratorio di partecipazione civile. Ogni rappresentazione è stata dedicata a uno dei principi fondamentali, offrendo una visione inedita e partecipata del testo costituzionale attraverso lo sguardo dei più piccoli.